RZEWODNICZĄCY RADY RODZICÓW:
Pani Marlena Wyderka
SEKRETARZ:
Pani Ewelina Ludwikowska
SKARBNIK:
Pan Przemysław Pietrowski
Rada Rodziców Przedszkola nr 17 "Bajkowe Wzgórze" zwraca się z prośbą o dokonywanie wpłat na Radę Rodziców Przedszkola w wysokości 100 zł na dziecko na rok szkolny. W przypadku uczęszczania do Przedszkola rodzeństwa składka wynosi 75 zł na dziecko. Skłądki można uiścić jednorazowo lub w dwóch ratach po 50 zł w terminie do 30 listopada 2023r oraz 30 marca 2024 na konto:
Numer Konta Rady Rodziców:
PKO BANK POLSKI S.A 41 1020 2368 0000 2502 0668 0161
Przedszkole nr 17 "Bajkowe Wzgórze" w Tarowskich Górach
Tytułem: Rada Rodziców- imię i nazwisko dziecko, grupa.
Dziękujemy wszytskim rodzicom za dotychczasowe wpłaty na Radę Rodziców.
PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI
Cel ogólny:
Aktywizowanie rodziców do współpracy z przedszkolem i umożliwienie im udziału do wszechstronnego i harmonijnego rozwoju dzieci.
Cele szczegółowe:
- dążenie do jednolitości oddziaływań dydaktyczno-wychowawczych przedszkola i środowiska rodzinnego;
- wszechstronny rozwój dziecka;
- nawiązanie dobrego kontaktu z rodzicami;
- wzmacnianie więzi rodzinnych i międzypokoleniowych;
- włączanie rodziców dzieci do życia grupy i przedszkola;
- zaangażowanie rodziców w pracę na rzecz przedszkola;
- podnoszenie świadomości edukacyjnej rodziców poprzez pedagogizację;
- przekazanie wiedzy na temat funkcjonowania dziecka w przedszkolu.
|
Zadania
|
Formy realizacji |
Osoby odpowiedzialne |
Termin realizacji |
|
Organizacja spotkań
z rodzicami
|
zebranie dla rodziców nowo przyjętych dzieci
|
dyrektor, wychowawcy |
maj |
|
zebrania grupowe – omówienie specyfiki procesu wychowawczo-dydaktycznego, ramowego rozkładu dnia, organizacji pracy w grupach, realizacja programów autorskich, programu wychowawczego i profilaktycznego
|
dyrektor, wychowawcy |
wrzesień |
|
zebrania ogólne i grupowe podsumowujące pracę opiekuńczo-wychowawczo-dydaktyczną z dziećmi za I półrocze
|
dyrektor, wychowawcy
|
luty |
|
zebrania ogólne i grupowe podsumowujące całoroczne efekty pracy opiekuńczo-wychowawczo-dydaktycznej z dziećmi
|
dyrektor, wychowawcy |
maj |
|
spotkania z rodzicami podsumowujące wstępną obserwację (3, 4 l.) oraz diagnozę (5, 6 l.) oraz wynikające z inicjatywy nauczycieli, rodziców
|
dyrektor, wychowawcy |
listopad wg potrzeb |
| Pedagogizacja rodziców |
spotkanie z logopedą na temat: „Wady wymowy”
|
logopeda |
wrzesień |
|
spotkanie ze specjalistami z różnych dziedzin w celu wzbogacenia wiedzy pedagogicznej i zdobywania wiedzy na temat rozwoju i zdrowia dzieci
|
specjaliści |
wg potrzeb |
|
organizowanie spotkań grupowych – rozmowy i dyskusje na tematy związane z wychowaniem dzieci, propozycje usprawnień, udostępnianie diagnozy dzieci
|
wychowawcy |
wg grupowych planów współpracy z rodzicami |
|
kąciki informacyjne dla rodziców – udostępnianie materiałów informacyjnych (broszury, artykuły, propozycje literatury pedagogicznej)
|
wychowawcy |
cały rok |
|
pedagogizacja rodziców na wybrane i interesujące ich tematy lub problemy – warsztaty dla rodziców w poszczególnych oddziałach, spotkania ze specjalistami: logopeda, psycholog itp.
|
dyrektor, wychowawcy, specjaliści |
cały rok |
|
udostępnianie na stronie internetowej przedszkola artykułów dotyczących problemów wychowawczych i profilaktycznych
|
dyrektor, wychowawcy specjaliści |
raz na kwartał |
|
przedstawienie realizacji zamierzeń edukacyjnych w oddziałach (tematyka, propozycje zabaw, wierszy, piosenek)
|
wychowawcy specjaliści |
cały rok |
| korzystanie przez rodziców z zasobów biblioteki przedszkolnej |
osoba odpowiedzialna za bibliotekę |
cały rok |
| prowadzenie bloków aktywności dzieci i nauczyciela |
wg grupowych planów współpracy |
wg potrzeb |
|
Współpraca z rodzicami
w celu podnoszenia efektów pracy
opiekuńczo-wychowawczo-dydaktycznej
|
- włączanie rodziców do terapeutycznej pomocy dzieciom,
- informowanie rodziców o możliwości korzystania z porad specjalistów zatrudnionych w przedszkolu oraz Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, kierowanie dzieci do poradni za zgodą rodziców,
- rozwiązywanie zaistniałych problemów wychowawczych,
- prowadzenie dla rodziców strony internetowej przedszkola,
- kontakty indywidualne podczas dyżurów nauczycielskich po godzinach pracy z dziećmi
|
dyrektor, wychowawcy |
wg potrzeb cały rok |
|
- ekspozycja prac plastycznych i wszelkich wytworów twórczości dziecięcej,
- informowanie o postępach rozwojo-wych dziecka
|
wychowawcy |
na bieżąco |
|
Współudział rodziców
w pracach na rzecz przedszkola
|
zaangażowanie rodziców w pracę na rzecz przedszkola:
- pomoc w naprawie sprzętu przedszkolnego;
- pomoc w przygotowaniu rekwizytów do inscenizacji
|
wychowawcy |
cały rok |
|
- pomoc w wykonaniu strojów karnawałowych;
- pomoc rodziców w zebraniu funduszy na zakup nowych mebli
|
dyrektor, wychowawcy
|
I
IV-VI
|
|
Włączanie rodziców w realizację
zadań statutowych przedszkola
|
- współorganizowanie Dnia Rodziny (wspólne zabawy dzieci i rodziców);
- udział rodziców w blokach aktywności dzieci nauczyciela i rodziców;
- udział rodziców w uroczystościach, konkursach, festynach o charakterze rodzinnym, organizowaniu uroczystości przedszkolnych;
- spotkania dzieci z przedstawicielami ciekawych zawodów spośród rodziców, prezentowanie zainteresowań rodziców;
- udział rodziców w organizacji wycieczek grupowych w celu poznania przez dzieci środowiska lokalnego;
- włączanie rodziców w zbiórki, akcje charytatywne i inne działania wynikające z organizacji pracy przedszkola.
|
dyrektor, wychowawcy |
V
wg planów
miesięcznych
i grupowych
planów
współpracy
z rodzicami
|
